OS DESAFIOS DO DOCENTE FRENTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AUTISMO

  • Luana Ribeiro Oliveira da Costa
  • Luciane Resende Silveira Brandão
  • Silvane da Silva Gomes
  • Miriam Lucia Viera
Keywords: Autismo. Desafios. Formação do Docente. Inclusão

Abstract

Este artigo tem por escopo descrever os desafios do docente frente a inclusão de alunos autistas no contexto escolar. Para tal foi realizado um breve histórico conceituando o autismo e suas características visando uma melhor abordagem para inclusão desses alunos, respeitando suas individualidades e suas capacidades de aprendizagem. Foi utilizado um questionário aplicado à docentes de instituições públicas e privada no município de Itaperuna-RJ. Esta pesquisa tem como base abordar a real dificuldade do docente frente a uma turma heterogênea. Segundo a pesquisa, a falta de preparo do docente é uma das dificuldades encontradas no processo de inclusão e no desenvolvimento de suas práticas pedagógicas. O trabalho tem como aporte teórico os principais autores [1]utilizados, Mantoan(1997); Kanner(1943); Mello(2007) e Nogueira(2009)

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Published
2019-12-29
How to Cite
Ribeiro Oliveira da Costa, L., Resende Silveira Brandão, L., da Silva Gomes, S., & Lucia Viera, M. (2019). OS DESAFIOS DO DOCENTE FRENTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AUTISMO. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, 5(2). Retrieved from http://reinpec.org/reinpec/index.php/reinpec/article/view/288